COMUNIDAD Y MÉTODO DE ESTUDIO INTEGRAL DE COMUNIDADES

LA COMUNIDAD:


Una comunidad es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles. Por lo general, en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o mejora de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico. También se llama comunidad a un conjunto de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten ciertos elementos.

MÉTODO DE ESTUDIO INTEGRAL DE COMUNIDADES

Se define como los métodos utilizados (observación, exploración, etc.) para estudiar y conocer hechos psicosociales de la comunidad. La odontología comunitaria utiliza estos métodos para poder comprender los diversos factores que afectan en la salud bucal, como puede ser la Cultura y los cambios que esta ejerce sobre la salud de un individuo, ya que este tiene un punto de vista distinto hacia algunas enfermedades de acuerdo a la cultura de una sociedad o comunidad, su alimentación, los miembros de la comunidad, los valores, entre otros, para poder ejercer programas:

* Preventivos.

* Curativos.

* Rehabilitadores.

Además de éstos se deben tomar en cuenta varios aspectos como lo son:
· Historia: origen de la comunidad
· Ubicación Geográfica: clima, topografía
· Demografía: censos, morbilidad, natalidad, etc.
· Organización Social: instituciones destinadas al bienestar social
· Organización Religiosa: religiones
· Organización Sanitaria: Todo lo relacionado con la salud
· Organización Política: lideres políticos
· Recreación: actividades
· Educación: técnicas y estrategias

Teniendo en cuenta todos estos, se obtiene conocimiento y conciencia sanitaria de la salud pública y se puede ejercer sobre la comunidad.

También existen los aspectos metodológicos con los que se realizan dichos estudios a la comunidad, que son: reunión de datos estadísticos, de datos relativos, la descripción de la base geográfica, de las instituciones de la comunidad, de los problemas de la sociedad y su desorganización, entre otros.

Los métodos para realizar estos estudios son: 

La observación.

La entrevista.

La encuesta

Mapa Mental de EIC, web

Mapa Mental de EIC

Guía de observación en la Urbanización Terrazas de Paramacay,

CONCEPTO DE GUIA DE OBSERVACION:

La observación es una actividad del ser humano y además es un elemento fundamental para las investigaciones. Permite observar los hechos tal como ocurren y sobre todo aquel que le interesan y consideren significativos el investigador. Se emplean básicamente para recolectar datos del comportamiento o conducta del sujeto o grupo de sujetos hechos o fenómenos.

Una guía de observación, por lo tanto, es un documento o instrumento de registro que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos. Esta guía, por lo general, se estructura a través de columnas que favorecen la organización de los datos recogidos.

Según Ortiz (2004, p. 75) es un instrumento de la técnica de observación; su estructura corresponde con la sistematicidad de los aspectos que se prevé registrar acerca del objeto. Este instrumento permite registrar los datos con un orden cronológico, practico y concreto para derivar de ellos el análisis de una situación o problema determinado.

Según Rojas (2002, p. 61) una guía de observación es un conjunto de preguntas elaboradas con base en ciertos objetivos e hipótesis y formuladas correctamente a fin de orientar nuestra observación.

Técnicas utilizadas en el estudio integral de la comunidad:
Entrevista: La entrevista es una técnica personal que permite la recolección de información a profundidad donde el informante expresa o comparte oralmente y por medio de una relación interpersonal con el investigador su saber (opiniones, creencias, sentimientos, puntos de vista y actitudes) respecto de un tema o hecho.

Observación objetiva estructurada o de laboratorio: en ésta se establece un riguroso plan de observación y el diseño de instrumentos adecuados de acuerdo a lo que se quiere investigar lo que implica además una correcta y detallada recolección y sistematización de datos.

Importancia de la Guía de Observación.
La guía de observación es un instrumento de gran importancia en el método de estudio integral de comunidades porque permite el observar y recopilar información mediante encuestas realizadas a personas que estén involucradas en circunstancias que requieran ser evaluadas para diagnosticar problemáticas de diversa índole para tratar de brindar o encontrar soluciones adecuadas, así como tener un conocimiento del estado en que se encuentra una comunidad en cuanto a servicios públicos y calidad de los mismos, actividades laborales que realizan los integrantes de la comunidad, instituciones que brindan servicios, entre otras.

Relación de la guía de observación con la epidemiología y otras ciencias.

Para realizar una relación entre la guía de observación y la epidemiologia debemos definir la epidemiología que no es más que una disciplina científica que estudia la distribución, la frecuencia, los factores determinantes, las predicciones y el control de los factores relacionados con la salud y las distintas enfermedades existentes en poblaciones humanas definidas, por lo tanto una guía de observación permite recopilar datos e información para poder determinar los problemas e inconvenientes de salud , los factores que aumentan los riesgos, determinar la manera de prevenir o controlar, entre otros.
Igualmente puede relacionarse una guía de observación con otras ciencias como las ciencias biomédicas (odontología, medicina, fisiología, bioquímica, Anatomía, ingeniería biomédica, zoología, etc) y las ciencias sociales (educación, derecho, economía, ciencias políticas, sociología, etc) ya que su función no varía sino más bien su contenido, que se encuentra en relación con la ciencia que la ponga en práctica.

Relación con el Método Estudio Integral de Comunidades

Para relacionar tanto la guía observación realizada en la comunidad de terrazas de Paramacay con el método del estudio integral de comunidades debemos de saber que es dicho método, El estudio integral de comunidad es el método de aproximación global a la realidad mediante el cual los problemas (o problema) sobre la naturaleza, interrelaciones, dinámica y dialéctica de la conducta y actitudes son explorados en contraste o dentro del contexto de otras conductas y actitudes que caracterizan la vida de una comunidad particular.

ESTRATEGIAS DE COMUNICACION

Estrategias de Comunicación.

La comunicación es un proceso mediante el cual se transmiten informaciones, sentimientos, pensamientos, y cualquier otra cosa que pueda ser transmitida. Decimos que la comunicación es un proceso, porque se lleva a cabo en un lapso de tiempo. Se necesitan varios elementos y de tiempo suficiente para que ella, en efecto, se realice.

La comunicación es algo fundamental para el buen entendimiento y el desarrollo entre los individuos y para ellos existen ciertas estrategias comunicacionales que nos permiten transmitir de una manera más eficaz la información según sea el caso, algunas estrategias son:

*La entrevista: es la comunicación interpersonal establecida entre investigador y el sujeto de estudio a fin de obtener respuestas verbales a los interrogantes planteados sobre el tema propuesto.

*La charla: Teniendo en común un diálogo entre dos o más personas. Se establece una comunicación a través del lenguaje hablado y escrito.

Es una interacción en la cual los interlocutores contribuyen a la construcción de un texto. Por eso se señala su carácter dialogar. Pero, no lo hacen al mismo tiempo sino que cada cual tiene su turno de habla. La conversación puede girar en torno a uno o muchos temas y está condicionada por el contexto.

*Phillips 66: Técnica de dinámica de grupos que se basa en la organización grupal para elaborar e intercambiar información mediante una gestión eficaz del tiempo.

Un grupo grande se divide en subgrupos de 6 personas para discutir durante 6 minutos un tema y llegar a una conclusión. Del informe de todos los subgrupos se extrae después la conclusión general

*La mesa redonda: es una técnica que consiste en un grupo de expertos que dialogan, sosteniendo puntos de vista divergentes o contradictorios sobre un mismo tema el cual exponen ante el grupo en forma sucesiva. Se forman de 4 personas máximas y siempre hay un público y coordinadores.

Se utiliza esta técnica cuando se desea dar a conocer a un auditorio los puntos de vista divergentes o contradictorios de varios especialistas sobre un determinado tema o cuestión. La Mesa Redonda ha sido difundida ampliamente por la televisión, donde, por ejemplo, políticos de diversos partidos exponen sus puntos de vista contradictorios acerca de un hecho o medida de gobierno.

* Sociodrama: la representación dramatizada de un problema concerniente a los miembros del grupo, con el fin de obtener una vivencia más exacta de la situación y encontrar una solución adecuada.

Esta técnica se usa para presentar situaciones problemáticas, ideas contrapuestas, actuaciones contradictorias, para luego suscitar la discusión y la profundización del tema. Es de gran utilidad como estímulo, para dar comienzo a la discusión de un problema, caso en el cual es preferible preparar el sociodrama con anticipación y con la ayuda de un grupo previamente seleccionado.

* Psicodrama: es un método psicoterapéutico, creado por Jacobo Levy Moreno, que tiene sus bases en el teatro de la improvisación, y fue concebido para trabajar a nivel grupal. Del mismo modo que en teatro, en el psicodrama se siguen los principios de espontaneidad y creatividad, pero en este caso con un objetivo terapéutico: que la persona pueda dar una nueva respuesta a una situación antigua, o una respuesta adecuada en una situación nueva.

* Simposio:  Es una reunión de expertos en la que se expone y desarrolla un tema en forma completa y detallada, enfocándolo desde diversos ángulos a través de intervenciones individuales, breves, sintéticas y de sucesión continuada. Los especialistas exponen durante cierto tiempo y un coordinador resume las ideas principales. El auditorio formula preguntas y dudas que los expertos aclaran y responden.

* Seminario: Es una junta especializada que tiene naturaleza técnica y académica, y cuyo objetivo es el de llevar a cabo un estudio profundo de determinadas cuestiones o asuntos cuyo tratamiento y desarrollo requiere o se ve favorecido cuando se permite una interactividad importante entre los especialistas y los participantes. Se consideran puesseminarios aquellas reuniones que presentan estas características .

El número de horas de los mismos es variable. En "congresos" o "encuentros" pueden tener una duración de solamente dos o tres horas, pero existen seminarios más importantes con reuniones semanales, y que pueden llegar a durar uno o hasta dos años, principalmente en Instituciones de Educación Superior. Lo usual, es que un seminariose desarrolle en uno o varios días y en forma intensiva, en muchos casos durante un fin de semana.

Hay oportunidades en las que se limita el número de participantes, pero ello depende del tema a tratar, de las condiciones físicas para su desarrollo, del conocimiento de la materia que previamente se exija a los participantes, y de las preferencias del coordinador del mismo. Tratándose de un acto académico de actualización, en algunos casos se puede solicitar una cuota de inscripción para así recuperar gastos. Sin embargo, hay muchos disertantes que ofrecen participar en este tipo de reuniones como parte de su carga laboral usual, o como una simple forma de colaboración altruista hacia la sociedad. Las instituciones organizadoras pueden ser tanto comerciales como instituciones de bien público.

* Audiencia Sanitaria:  Es una charla previamente elaborada e impresa, donde se exponen, de forma resumida, los aspectos que interesa comunicar. Su denominación depende del nivel y preparación del expositor: cuando la desarrolla un profesional o un técnico del equipo de salud, recibe el nombre de audiencia sanitaria especial, y si la realiza el responsable de salud de la organización de masas; se llama audiencia sanitaria popular.

* Panel: Es una reunión entre varias personas que hablan sobre un tema específico. Los miembros del panel, que suelen recibir el nombre de «panelistas», exponen su opinión y punto de vista sobre el tema a tratar.

En el debate, cada uno de los expositores presenta un punto del mismo, completando o ampliando, si es necesario el punto de vista de los otros.

Algunas veces, en la reunión de un panel se admite personas, como observadores, a personas ajenas al panel; este público puede realizar preguntas para aclarar el contenido o la posición de algún miembro del panel. El panel tiene el sentido de una consulta a los expertos mundiales en un tema.

Un panel suele tener de tres a cinco miembros; en todo caso, siete es el número máximo aceptable en un panel de expertos para que la reunión sea operativa. La duración estimada es de una o dos horas, con 10 ó 15 minutos dedicados a la presentación de cada ilustre. Después de la presentación, un secretario expone las diferentes ponencias en pocos minutos. En este salón un equipo de expertos discute un tema en forma de diálogo o conversación ante el grupo.

* Foro: Es un tipo de reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de interés común. Es, esencialmente, una técnica oral, realizada en grupos. 

Caracteristicas: 

-Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.

-Permite la discusión de cualquier tema de conocimientos y logicos científicos etc .

-Es informal (casi siempre)..

-Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.

-Distribuye el uso de la palabra.

-Limita el tiempo de las exposiciones.

-Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un público numeroso y desconocido.

-Lugar en el cual es planteada una serie de temas los cuales son de discusión, y entran todos los temas como economía, política, deportes, entre otros.

* Debate: Es un acto de comunicación, el que será más completo y complejo a medida que los argumentos expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de motivos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionales, de las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienes participan en un debate, pueden eventualmente cambiar a otra postura o profundizar y enriquecer la propia, aunque eso no es la finalidad o el principal motivo de un debate.

Según su espontaneidad, los debates se clasifican en aquellos formales, los que tienen un formato pre-establecido, así como el tópico específico a discutir, y que cuentan con un moderador; y aquellos informales no es previamente acordado, no existe un moderador directo, y prima la libertad de argumentación.

* Informe: En términos generales, un informe es un texto que da cuenta del estado actual o de los resultados de un estudio o investigación sobre un asunto específico. En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un informe. Lo esencial es darse cuenta de algo que sucedió, con una explicación que permita comprenderlo. El informe contiene datos presentes o pasados ya comprobados.

El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósito de comunicar informacion del nivel más alto en una organización. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Además, aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado.


A continuación se presenta un vídeo de la estrategia comunicacional MESA REDONDA, realizada por alumnas de la facultad de odontología de la Universidad de Carabobo.